干貨!希望之星“即興問答”注意事項

2021-03-09


今天,小維為大家帶來的是希望之星題庫型的“即興問答”注意事項以及答題要點。

 

注意審題,不要答非所問

 

例如,如果問題是If today is your birthday, how would you celebrate it? 那么在審題時就不要忽視了today這個詞。問的是“如果今天是你的生日,你打算怎么過”,而不是“你最喜歡用什么方式過生日”。今天,你正在參加大賽,也就是說如果今天是你的生日,那么你恐怕不能用外出旅行的方式來慶祝。

 

再如,被問及“在考試中,如果你的好朋友要你幫他作弊,你會怎么做?”常見的回答大多是:不會幫他、教育他不要作弊,甚至還有說報告老師的。這樣的回答,其實都出現了審題不清的問題。問題的關鍵是一個“兩難的處境”:“好朋友”要你幫他“做壞事”,這一好一壞,讓人難辦。幫他,違紀;不幫他,不夠朋友。而上述的回答把“好朋友”的這一“難”去掉了。第一種回答“不會幫他”,這么干脆的拒絕,大多是對普通同學的態度,而不是對好朋友;第二種回答“教育他不要作弊”,這種做法在普通同學中都少見了,你儼然成了他的班干部;第三種回答“報告老師”,這么一來不僅不是“好朋友”,連普通朋友都做不了了。因此,這幾種回答都不切題。

 


 

2
闡述要有邏輯性,有層次感

 

例如,列出一二三點。如果能舉例說明的,那就更好,更有說服力。

 


 

3
不可一言不發

 

在以往的大賽中,曾有選手走上臺來,一言不發,不知所措地耗到評委說你可以下去了。這也許是因為對問題所涉及的內容知之甚少,因而無從說起;也許是因為過于緊張,頭腦一片空白。但無論如何,一言不發不僅讓評委無法評判你的英語表達能力,而且還會讓評委覺得你心理不夠成熟,不能進行正常的交流。

 


 

4
不一定用滿一分鐘

 

答題的時限是60秒,也就說選手答題的時間不能超過60秒,但并沒有規定必須用足60秒。因此,在選手認為自己已經答完,但又沒到一分鐘時,可以用言語或體勢向評委示意已經答完,最好不要突然不說話了,扭扭捏捏東看西瞧地好像不知道下面該說什么了,這會給人“還沒答完,但我沒詞兒了”的感覺。當然,答題時間也不能太短,最好能在40秒以上。“即興問答”環節的問題一般都是可以展開說的話題,答題時間太短會給人留下草率的印象。

 


 

5
言語要盡量流暢

 

回答問題是即興的口頭表達。在口頭表達中,常會出現一邊說一邊想、一邊想一邊組織語句的情況,因而口頭表達一般沒有念稿子來得流暢。語句中常會用到一些無意義的詞,這種詞在英語里有兩種說法:

 

一種稱為filler,常見的有You know,kinda,like,well,I mean等;

另一種稱為voiced pause,常見的有er,uh,hem,um等。 

 

有些人(不僅是大賽的選手)在練習英語口語的時候會有一個誤解,以為使用這些fillers和voiced pauses就會顯得自己的口語更地道、更有洋味兒、更有母語的那種很自如的感覺。但要知道,這些言語中“零碎兒”都是語言不夠流暢的表現,雖然在口語表達中不是絕對禁止的,但也是應盡量避免的。

 


 

6
“Thank you for your question”的問題

 

選手們大多會在主持人讀完問題之后,說一聲Thank you for your question.然后再開始答題。這是一種很有禮貌的做法,但是需要注意的是,這種禮貌的做法不可做得過于刻意。首先,既然是感謝,那么就要在語氣、表情、眼神中帶出“感謝”的意思,而不是程式化地把老師告訴你該說的這句客套話說了即可。其次,也許是因為精力過于集中在回答問題上,有些選手忘了在開始時說這句話,而是在開始答題后,又突然想起來了,結果在答題的中間生硬地加上這句話,效果則不佳了。

 


 

語速和音量的問題

 

語速過快容易造成口齒不清、音程不滿、發音不準,這會讓觀眾聽不清楚你在說什么。如果評委聽不清楚你在說什么,那么你的分數就一定不會高了。語速過快還會使你的呼吸節奏混亂,這會讓聽眾聽得很累。再有,拋開個人說話習慣的因素,語速過快一般是由緊張造成的,而反過來,過快的語速又會加重你的緊張情緒。因此,為了讓觀眾聽得清楚、聽得舒服,也為了使自己不要過于緊張,你的語速不宜過快。

 

音量和音強(也就是我們日常說的調門)要與現場的環境相適應。選手與評委的距離如果是在五米之內,那么你的音量和音強就不必是如同對著三十米開外的人在喊。賽場上是有麥克風的,不用因為怕評委和聽眾聽不清楚而高聲喊喝。用你最舒服的聲音說話,聽眾聽著也會舒服。

 


 

8
對象感的問題

 

回答問題時的言語表達要有對象感。回答問題的過程是人際交流的過程,而不是背課文。回答問題時,要讓對方感到你是在對他們說話,而且是帶著真情實感的。不必裝腔作勢,也不必模仿朗誦表演的腔調。交流的對象不僅是評委會主席,同時也要照顧到其他評委和聽眾。

 


 

9
口誤的問題

 

如果出現口誤,很自然地改口即可,不要用夸張的表情和語氣去更正口誤,那反倒是在“渲染”口誤了。也不要因為自己剛剛的口誤而慌亂。

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